Glossar
Fremdsprachige Schülerinnen und Schüler erhalten entsprechend dem Stand ihrer Deutschkenntnisse Deutschunterricht in Kleingruppen.
Im Einschulungsjahr werden Kinder individuell gefördert, damit sie bezüglich ihrer körperlichen, geistig-intellektuellen und seelisch-emotionalen Entwicklung den Anforderungen der ersten Klasse besser gewachsen sind.
Durch die Mitwirkung von Eltern wird mehr Transparenz geschaffen und dadurch die Qualität an unserer Schule gesteigert. Es ist wichtig, zwischen allen beteiligten Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften, Eltern, Schulleitung und Primarschulpflege ein Klima von Rücksichtnahme, Toleranz und Respekt zu fördern.
Mit dem neuen Volksschulgesetz § 55 erhält die Elternmitwirkung eine gesetzliche Grundlage. Die Primarschule Oberglatt hat den Elternrat bereits im Schuljahr 2005/2006 eingeführt. Er durfte seit der Gründung einige erfolgreiche Projekte realisieren.
Seit dem Schuljahr 2008 / 2009 sind alle Zürcher Volksschulen von einer Schulleitung geleitet. Die Schulleitung erarbeitet mit der Schulkonferenz ein Schulprogramm und gibt der Schule damit im Rahmen der gesetzlichen Vorgaben ein Profil.
Führungsaufgaben und Kompetenzen: Schulleiterinnen und Schulleiter übernehmen Führungsaufgaben in den Schuleinheiten und sind dementsprechend mit Kompetenzen ausgestattet. Sie leiten die Schule in betrieblichen Belangen, wirken bei Personalgeschäften mit und sind zusammen mit den Schulkonferenzen für die Qualitätssicherung und –entwicklung zuständig. Die Schulleitenden wirken bei der Beurteilung der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter mit.
Fundierte sprachliche Kenntnisse in der Muttersprache sind eine gute Grundlage für den Erwerb von Zweit- und Drittsprachen. Die Primarschule unterstützt den Besuch von HSK-Kursen. Informationen über angebotene HSK-Kurse sind bei der Schulverwaltung erhältlich.
Bei schulischen Lern- und Leistungsproblemen: Schülerinnen und Schüler mit schulischen Lern- und Leistungsproblemen im Rechnen oder in der Sprache können in der Klasse bleiben und den Integrativen Förderunterricht im Rechnen oder in der Sprache, evtl. auch in beiden Fächern besuchen.
Bei besonderen Begabungen: Schülerinnen und Schüler mit besonderen Begabungen erhalten auf Antrag der Regelklassenlehrkraft nach Möglichkeit Begabtenförderung.
§30 der Volksschulverordnung erlaubt den Schülerinnen und Schülern, dem Unterricht während zweier Tage pro Schuljahr ohne Vorliegen von Dispensationsgründen fernzubleiben.
Logopädie umfasst die Prävention, Abklärung, Behandlung und Beratung bei Sprach-, Sprechund Kommunikationsproblemen.
Die kindliche Ausdrucksfähigkeit und das Sprachverständnis wachsen ständig. Tempo und Qualität dieses Wachstums sollten möglichst gut mit dem kindlichen Lebensalter und den geistigen Fähigkeiten übereinstimmen.
QUIMS ist ein Programm der Bildungsdirektion des Kantons Zürich zur Förderung des Schulerfolgs, der Chancengleichheit und der Integration. Ziel ist eine gute «Qualität in multikulturellen Schulen“. Auch diese Schulen sollen ein hohes Leistungsniveau, gerechte Bildungschancen und die Integration aller Schülerinnen und Schüler gewährleisten – unabhängig von ihrer Lernleistung, Herkunft oder Muttersprache. Die Primarschule Oberglatt ist seit Herbst 2008 eine QUIMS-Schule.
Familien mit einem ausserschulischen Betreuungsbedarf haben ab Schuljahr 2009/2010 die Möglichkeit, ihre Kinder durchgehend von 07.15 bis 18.00 Uhr in der Schule betreuen zu lassen. Die Betreuungsleistung ist kostenpflichtig und eine Ergänzung zu der im Rahmen der Blockzeiten angebotenen Betreuung, welche unentgeltlich ist. Die Tagesbetreuung steht grundsätzlich allen Kindergarten- und Primarschüler/innen offen.